Struggling to win

昨天回学校做了一天义工。

因为学校迎来神马“深圳市德育评估”，

八九位专家来翠园实地调研考察。

在这等关乎学校名誉的重要场合里，

面子工作是不可缺的。

昨天回去做义工的有九人，

仗着“高三毕业生会感恩学校”的名义，

陪同专家。

本来的行程安排和主任指示都指出，

我们必须形影不离地跟着专家，当然，除了上厕所。

实际上在专家流程中一开始的“莅临学校迎接”和“观看升旗仪式”两项里，

我们学生义工已经没有陪同了。

会议室里，青哥、严一些趁此机会大力宣扬翠园文化，

真搞不清楚，为何开这样一个所谓“具有诊断性”的会议都要摆出这么多不太实际、流于表面的东西。

可再想深些，如果换做是我，我又能够讲些什么呢？

我们平日经常骂领导们做作，爱顾学校面子而不重视学生教学。

或许只有我们做到领导这个位置的时候，才会明白它的难处。

撇开这话题不说，我要表达的意思是：

外人看问题，总是会少许带有主观的偏见。

若是人能做到对待各事各物都能够客观公正地做出评价和认识，

人与人之间的心墙或许就能矮很多。

几个小片段：

1。

昨天我随专家听了高二（11）班的班会课，

主题讲感恩父母的，讲得真好！

2。

第一次在教师饭堂吃一顿自助餐，

受宠若惊，看着满饭盘的肉，看着三年来最丰盛的一顿饭堂饭菜，

不知如何是好。

3。

昨日下午原定有什么学生会谈之类的活动，

被专家“研讨资料”全然推倒。

九人呆在学生处，无无聊聊地STAND BY了半个下午，

打扑克、唱唱歌、玩歌词接龙……

终于等到了看了不下十遍的“漂书活动”。

就此全日行程结束，此时已经是下午四点四十分。

4。

一行九人，个个都很有意思，

跟他们相处很愉快！

“放学”后，直接骑行到东湖公园兜了一转，

因为第一次来不识路，到处探索，

感觉相当不错。

来几张图：

话说穿越东湖公园，能够直接到仙湖植物园和罗沙路仙湖路段，很好的捷径！